11 retos para la escuela desde una mirada prospectiva.

A partir del texto ''11 retos para la escuela desde una mirada prospectiva'',  de José Blas García (2018), voy a resaltar y a describir algunos de ellos:

Reto nº6. Apostar por el desarrollo de metodologías activas: clásicas enriquecidas con el uso de tecnologías, de miradas plurales y de educación emocional.

Es necesario apostar por una metodología activa con gran implicación del estudiante, donde la responsabilidad del aprendizaje depende directamente de su actividad, implicación y compromiso, generando aprendizajes más profundos, significativos y duraderos, mediante el uso de nuevos recursos como las TIC, aprendizaje cooperativo y fomento de la educación emocional.

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No es necesario reconocimiento

He elegido esta imagen porque muestra muy bien que la utilización de metodologías activas y el uso de las TIC facilita el trabajo cooperativo y la interacción.

Reto nº7. Redefinir la evaluación hasta ajustarla como una secuencia más del proceso de aprendizaje.

La evaluación debe de dejar de ser una nota final que resuma todo un trimestre o un curso y pasar a ser una secuencia más del proceso de aprendizaje, en la que se tengan cuenta aquellas cualidades, aptitudes y virtudes de los alumnos.

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He elegido esta imagen ya que es hora de cambiar la forma de evaluar a nuestros alumnos.

Reto nº8. Normalizar (como algo cotidiano) el uso las TIC como herramientas valiosas, que no solo reinventan la pedagogía, sino que amplían sus posibilidades.

Que las TIC se conviertan en un material más para su uso en el aula, siendo estas una herramienta valiosa, que amplían las posibilidad de aprender y de progresar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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He elegido esta imagen debido a que las TIC se están convirtiendo en una herramienta muy valiosa a nivel mundial, las cuales amplían las posibilidades de aprender en las aulas.